Sabato 21 gennaio dalle ore 10:00 alle ore 17:00
ArTér, Elberfelder Straße 6, 10555 Berlino
Il seminario intende dare indicazioni sulle possibili applicazioni del gioco nell’ambito scolastico ed educativo, nello specifico nel sostegno all’insegnante nell’azione didattica ed educativa e nello sviluppo di positive dinamiche della dimensione di gruppo della classe al fine di promuovere una relazione interna alla classe serena, cooperativa ed inclusiva.
L’utilizzo del gioco in ambito scolastico richiede un ribaltamento dei tradizionali luoghi comuni associati ad esso, che intendono relegarlo a semplice ed effimero passatempo, restituendo al gioco la propria piena legittimazione di fondamentale strumento educativo, di conoscenza e di socializzazione nell’età evolutiva – come peraltro ampiamente dimostrato da numerosi studi nell’ultimo secolo.
Il seminario intende dunque affrontare questi aspetti, attraverso l’esposizione dei più importanti concetti del gioco nell’evoluzione psico-fisica e sociale del ragazzo, la presentazione delle caratteristiche del gioco, la riflessione su potenzialità e possibili difficoltà dell’uso del gioco in contesto scolastico ed educativo ed esperienze di gioco e di simulazione di interventi scolastici ed educativi basati sul gioco.
Il seminario alterna momenti di aggiornamento teorico supportati da documenti powerpoint, filmati ed immagini, momenti di riflessione e momenti di esperienze pratiche.
Contenuti
- presentazione del gioco nell’età evolutiva nelle teorie psicopedagogiche e sociologiche
- analisi delle caratteristiche del gioco e dei diversi tipi di gioco
- analisi della progettazione e conduzione del gioco con finalità didattiche e socioeducative
- esercizi di progettazione di interventi socioeducativi e didattici basati sul gioco
- esperienze di gioco